我的大兒子在今年秋天上小學三年級了。目前為止,他在學校的學習狀況都還不錯;數學,電腦時間(一些簡單的遊戲練習芬蘭文生字與數學練習) 跟體育課是他最喜歡的項目。我們在二年級結束前,自我評量時間的座談中(家長、小孩跟級任老師一同討論,學生自己評估一年來的表現,不僅是學科也有與人相處和專注力在課堂上之類的許多項目,級任老師也給出他們的評量意見) 可以感到他對於在學校環境裡玩耍跟學習,都是相當開心與融入,讓我們十分滿意。

在芬蘭,小學前兩年是一般認為相當簡單的,是為了讓孩子們有輕鬆的開始,不匆忙把基礎打穩。從三年級開始,我兒子開始了英文班,所以在一般的課程之外,他們每周還有四個小時的英文課,包括兩個小時是由母語為英語的老師教學。跟低年級比起來,他每天要花比較多時間作家庭作業,約20分鐘左右 (當然跟許多亞洲國家比起來,這樣的功課量相對很少),不像以前只要五分鐘就完畢。

SHOP Education

通常在寫完功課跟吃個小點心後,他會跟附近的同學一起玩,之後再準備去一周兩次的足球練習以及巴西柔道。

他們在二年級的時候就開始學九九乘法表中的2、3、4、5跟10。今年開始學其他剩下的數字。我發現他們學九九乘法表的方法是相當有趣的。學校老師並不會要求學生記憶整個表,學生是透過不同的練習題來學乘法跟除法。這些練習題就像是遊戲跟謎題,所以他很喜歡做題目。另外,我也曾覺得他們學九九乘法表的速度很慢。不過,後來我了解到他們已經開始練習較大數字(不僅是乘法表中1-10)的乘法,結合學數字(0-1000),加法等,所以學生是透過應用這些方法來學乘法表。年幼的學童透過激勵,讓他們從應用中知道為什麼學這個,進而不會對學習感到厭倦,我想應該是芬蘭教育的秘訣之一吧!

SHOP kids

又比如時鐘這個主題,他們在低年級已經學了怎麼看時鐘,現在則是學用不同的表示方法表示時間;像是白天(am),下午(pm),並且結合上學的巴士時間表,算算從家裡到學校需要多少時間。

以下是我兒子數學課本的乘法練習題。

irene-math

1.繼續跳下去,小鳥下一個走到的數字是甚麼。標示出來。
2. 把每個3的倍數圈起來
3. 算算看



這是他最喜歡的練習題,解出圖案代表的數字。

irene-math

這是另一個他很喜歡的,腦筋急轉彎一樣的遊戲練習題 (動兩根火柴棒,寫出新的時間) 移動兩根火柴,你可以得到一個新的時間。標示出移動的火柴以及寫出新的時間。新的時間跟原先的時間的變化應該是 a. 3 分鐘 b. 22分鐘 c. 4分鐘

irene-math

在芬蘭,學校可以自行選擇教科書系列。我兒子學校用的是Tuhattaituri,其他的學校則是用另一套系列Kymppi (十)。這些教科書的設計與撰寫都是依據國家教學校綱,觸及到的教學主題相同,內容編寫則是大同小異。以下的乘法表是擷取自小學三年級Kymppi系列的數學用書(3A,秋季).

kymppi-3A

kymppi-3A

kymppi-3A

kymppi-3A

kymppi-3A

kymppi-3A

kymppi-3A

我很高興他在學校裡是透過激勵來學習不同的主題,跟一些實用的技能(他上周才剛剛拿到第一張’’駕照’’ - 縫紉機駕駛,他真是超開心的!!)。上學對他來說也是一件有趣的事!

Go to shop

Irene Tsai
土生土長的台灣人,工作後因緣際會搬到芬蘭,開始了在芬蘭育兒的旅程。在芬蘭的生活看似很悠閒,卻是很多家務事組成 – 凡事自己來之從油漆露臺,夏天除草、冬天掃雪、秋天森林採藍莓、蘑菇到各式烘培跟節慶菜。在芬蘭養小孩的過程中有很多觀察跟心中的OS,希望分享我的芬蘭生活經驗給大家